Myśl o wyborze szkoły powinna rodzicom towarzyszyć już od momentu rozpoczęcia edukacji przedszkolnej. Dlaczego tak wcześnie? Odpowiedź jest prosta – bo mamy czas aby zlikwidować lub zminimalizować czynniki, które utrudniają taką edukację. Jeśli jesteśmy świadomi ich występowania, to możemy pracę…
Edukacja
Dzień Bezpiecznego Internetu – podsumowanie
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Ostrołęce zaangażowała się w działania na rzecz „Dnia Bezpiecznego Internetu”, który w tym roku przypadał na dzień 9 lutego. W związku z tym przygotowaliśmy szereg działań w tym zakresie: Szkolenie dla rodziców i rady pedagogicznej Przedszkola Miejskiego…
23 lutego – Międzynarodowy Dzień Walki z Depresją
Depresja „zasługuje” na miano międzynarodowe, ponieważ jest chorobą dotykającą wszystkich ludzi, bez względu na ich miejsce zamieszkania. Szacuje się, że na całym świecie choruje na nią 350 mln osób, w Polsce 1,5 mln. Wyróżnienie w kalendarzu specjalnego dnia służy temu,…
Jestem bezpieczny w sieci
Serdecznie zapraszamy do obchodzenia razem z naszą placówką „Dnia Bezpiecznego Internetu”, który odbędzie się 9 lutego. W związku z tym zachęcamy dzieci do stworzenia pracy, plakatu pt.: „Jestem bezpieczny w sieci” – a rodziców do wsparcia w tym swoich pociech.…
Bezpieczne korzystanie z technologii cyfrowych
Jak każdy z nas wie, technologie cyfrowe dają nam duże możliwości – pomagają w nauce, zabawie, w kontaktach z innymi ludźmi, poszerzaniu wiedzy o świecie. Nie zawsze jednak pamiętamy o tym, że korzystanie z nich może stwarzać zagrożenie dla naszych…
Domowe zasady korzystania z urządzeń ekranowych
Korzystanie przez dzieci z urządzeń ekranowych takich jak telewizor, komputer czy smartfon ma ogromny wpływ na rozwój i funkcjonowanie organizmu młodego człowieka, w tym na kontakty z innymi. Nadmiar czasu spędzonego przed ekranami oraz dostęp do niewłaściwych treści może w…
Zachowania trudne u dzieci i co dalej?
Coraz częściej do Poradni zgłaszają się rodzice małych dzieci prezentujących tzw. trudne zachowania. Czasami zgłaszają się sami, a czasami pod wpływem sugestii pracowników żłobków lub przedszkoli. Należy podkreślić, że „trudne zachowania” – to hasło, które bardzo często spotyka się nie…
Poczucie wartości i samoocena u dzieci – jak kształtować?
„Jestem w porządku i mam swoją wartość tylko dlatego, że istnieję.” – Jesper Juul Według części psychologów poczucie własnej wartości jest to przekonanie, że jest się wartościowym człowiekiem, takim jakim się jest, akceptowanie siebie, ale również szanowanie samego siebie. Natomiast…
Język Żyrafy czy Język Szakala?
Niekiedy obserwujemy w przestrzeni społecznej, w tym również w mediach, niepojące zjawisko agresji językowej. Czy można zmienić sposób komunikacji z innymi ludźmi? Nie jest to proste, ale możliwe. Praktyczne podpowiedzi przynosi nam metoda Porozumienia Bez Przemocy, gdzie pojawia się symbol…
Oddziaływania wspierające rozwój komunikacji osób z głęboką niepełnosprawnością
Komunikacja z osobami z głęboką niepełnosprawnością najczęściej jest przedsymboliczna, a jej wspieranie stanowi wyzwanie dla terapeutów. Uszkodzenia zmysłów, ograniczenia możliwości ruchowych, trudne, często traumatyzujące , doświadczenia pierwszych miesięcy życia są barierą w nawiązywaniu kontaktu. Wysyłane sygnały – komunikaty mogą być…